Embedded Files
Hem estat convidats a la Conferència Nacional eTwinning celebrada a Saragossa per haver obtingut una nota excel·lent en el Segell de Qualitat Nacional pel projecte eTwinning 'How can we exchange our culture? Let's be global citizens' que vam realitzar amb l'alumnat que cursa 5è.
Aquest curs 25-26 la unitat de Programes Internacionals ens ha convidat a participar en una càpsula formativa per explicar com realitzem la cerca de socis pels nostres projectes internacionals i com ens coordinen. Ha estat una gran oportunitat per explicar la nostra experiència i poder aprendre de la resta de participants.
El curs 24-25 vam poder participar a la Taula Rodona del Seminari d'Internacionalització i diversitat en la formació del professorat. Aquest seminari era part del projecte europeu DITE- Diverse Internationalisation of Teacher Education 2021-1-PL01-KA220-HED-000031129. El seminari va tenir lloc a la URV de Tarragona on vam poder explicar els diversos projectes internacionals que l'escola porta a terme i aprendre dels projectes internacionals d'altres centres.
El curs 24-25 també vam participar a les Jornades de l'APAC (Associació de professors d'anglès de Catalunya). Vam gravar una cAPACsules per l'APAC's Annual ETL Convention en la que vam explicar l'experiència de l'estada a l'escola de Grindsted Skole del poble de Vodskov de Dinamarca amb el títol 'Your Culture, My Culture...Let's be Global Citizens!
El curs 24-25 vam poder realitzar una estada a l'escola Grindsted al poble de Vodskov a Dinamarca gràcies a una beca del Ministerio de Educación “Estancias Profesionales”.
L’estada a l’escola danesa va ser del 9 al 20 de desembre i al ser en dates prèvies a les festes nadalenques vam trobar idoni compartir la nostra cultura apropant als infants danesos de 3 a 12 anys les nostres tradicions nadalenques. Aquestes activitats no només van servir per difondre la nostra cultura, sinó també per fomentar la comprensió intercultural i l'intercanvi d’experiències. De l'estada va néixer un vincle molt fort entre les dues escoles que va permetre dissenyar conjuntament un projecte eTwinning ‘How can we exchange our culture? Let’s be Global Citizens’ que va rebre el segell de Qualitat Nacional i el segell de Qualitat Europeu.
El curs 24-25 vam col·labor amb el projecte finançat pel Consell Social de la URV que consistïa en pilotar uns materials pedagògics que la universitat ha dissenyat. El projecte es diu CASOIN i el van portar a terme l'alumnat de la Comunitat de Grans juntament amb la professora de la URV Lídia Gallego pilotant unes capses d'aprenentatge per tal de treballar la competència plurilingüe i intercultural a l'aula.
El curs 19-20 vam poder explicar el nostre projecte de llengües a les Jornades "Temps de transformació educativa" organitzades pel Centre de Lectura.
El curs 18-19 vam poder participar en la I Jornada de Llengües i Cultures d'Origen conèixer a fons la diversitat pròpia per interactuar en un context global al Campus Ciutadella de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona i explicar els nostre projecte de llengües i projectes internacionals.
El curs 18-19 ens vam convidar a participar al International Principals Forum 2018 "Creating Equity and Excellence in Basic Education" juntament amb l'institut La Miquela de Bescansó, l'institut Pompeu Fabra de Martorell i l'escola Pompeu Fabra de Reus a Nantong a la província de Jiangsu (Xina). Els dos dies previs al “Fòrum ”, vàrem tenir l’oportunitat de veure de primera mà el sistema educatiu xinès, tot visitant centres educatius públics i privats, entrant a les aules, participant activament del desenvolupament de diverses classes i intercanviant maneres molt diferents de ser, de fer i de viure el món educatiu.
Des de llavors que tenim un projecte de Penfriends amb una de les escoles que vam visitar durant més temps Juqianjie Primary School de la ciutat de Changzou
Durants els cursos els cursos 18-19, 19-20, 20-21 i 21-22.
Hem participat en el grup de mestres i professors d'anglès Teacher Trainer Methodoloy. Una gran oportunitat i experiència. Vam poder preparar-nos per ser formadors de formadors, crear materials conjunts i aprofundir en el nou Currículum, així com diferents metodologies com el PBL.
Durant els cursos 18-19, 19-20, 20-21 i 21-22 hem participat i també coordinat el Grup de Treball de mestres d'anglès del CRP Baix Camp.
Page updated
Report abuse